2009/03/13

H206秒錶反應(98.3.13)

今天要做的實驗是高二的經典實驗-「秒錶反應」



大家練習使用「安全吸球」以及「分度吸量管」來量取溶液

配製五種不同濃度的A液(碘酸鉀),探討濃度對反應速率的影響。



接下來把A(碘酸根)、B(亞硫酸氫根)兩溶液混合





等到亞硫酸氫根反應完後,很快的產生碘分子與澱粉形成深藍色錯合物



除了變色以外,還冒出了搶鏡頭的民眾XD



秒錶反應的變色不夠神奇,最神奇的莫過於超強彈力之「安全吸球」以及「忠明運動外套」

讓我們一起見證奇蹟的一刻!

2009/03/12

[公告]「2009捍衛地球大作戰」

《活動網站》(點此進入)

一、活動對象: 全國高中、高職學生。

二、活動時間: 2009年3月2日~2009年5月17日。

三、報名時間: 2009年3月2日~2009年4月24日。

四、報名方式: 學生自行透過官方網站報名參賽,其餘方式一律不接受。

五、比賽時間: 初賽:2009年3月2日~2009年4月24日。

複賽:2009年4月25日(六)於官方網站進行線上30分鐘比賽。

決賽:2009年5月17日(日)於電視台舉行公開比賽。



比賽規則:



初賽:為個人賽。

各校學生自行上網參加比賽,不限制參與線上審核資格認定次數,意即可重複參加初賽的挑戰,個人通過線上審核資格認定(需達60分)後,即通過初賽,並即可組隊參加複賽。



複賽:為團體賽,三人一組。

通過初賽學生須以三人一組自行於官方網站組隊(需為同校同學),各隊必須自尋指導老師一名(不限定職業)。

各隊於指定時間進入官方網站,進行30分鐘的比賽,複賽舉行時只有隊長擁有作答權限,隊員登入後看得到題目但不能作答,各隊自行討論,由隊長統一答題。( 每位指導老師不限指導一組隊伍)



決賽:

依複賽排名結果,取前12所學校之第一名隊伍參加總決賽。採階段性淘汰賽

第一階段提出【捍衛地球大作戰 ─ 關愛社區(包括學校及住家)能源永續計劃書】專案報告。

第二階段【能源永續知識】競賽。



獎勵辦法:



初賽

「我是捍衛戰士」學校團隊獎: 感謝狀一張,計20所學校。

 針對活動快訊中「以人數」和「以百分比」計算之「捍衛地球戰士排行榜」中各前十名學校,獲頒感謝

 狀,以感謝學校支持本活動。

 (如有重複進榜,僅保留學校名次較高之項目,不重複頒發,得獎名單將於4/30日前公佈於活動網站上)



「我是捍衛戰士」校園爭霸獎: 活動網站首頁學校校徽建置,計3所學校。

 針對活動快訊中以「合格率」計算之「捍衛地球戰士排行榜」中各前3名學校,於3月9日起,由系統自動更

 新,將該校圖騰(校徽)置於活動網站首頁明顯處。



複賽

「我是捍衛戰士」數位獎:

         頭獎:惠普P1006高速雷射印表機(價值5590元),計2名。

         特獎:惠普19吋液晶螢幕(價值4990元),計2名。

         普獎:精美特殊樣式4G高速隨身碟 ,計50名。



凡參加複賽者,將有機會抽中以上大獎

頭獎以及特獎於4/27日由台灣永續能源研究基金會簡又新董事長抽出,普獎由電腦亂數取碼抽出,得獎名單將於4/30前公佈於活動網站上。



決賽

「我是捍衛戰士冠軍」誰與爭鋒獎:

 頒獎盃乙座,隊員獲特優獎狀乙面、獎金各五仟元整,師生出國參訪。



「我是捍衛戰士亞軍」無人能敵獎:

 頒獎盃乙座,隊員獲特優獎狀乙面、獎金各三仟元整,師生出國參訪。



「我是捍衛戰士季軍」萬夫莫敵獎:

 頒獎盃乙座,隊員獲特優獎狀乙面、獎金各二仟元整,師生出國參訪。



「我是捍衛戰士入圍」第四~十二名隊伍:

 隊員獲頒優等獎狀乙面、暑期國內各大環保能源設施參訪。

2009/03/07

週六實驗訓練(98.3.7)

下週六(3/14)就是淡江化學系主辦的「2009鍾靈化學創意競賽」

於是今天找了參賽學生到學校加強實驗。



今天我們學習了溶液的配置(使用容量瓶)





以及滴定的操作技巧(滴定管的清洗、潤洗、去除氣泡...等)





還有如何過濾、烘乾、秤重



神奇的是,未知物的濃度幾乎每一組做出來的頗準,有潛力!



基本的常用技巧都練習之後,接下來就是歷屆考古題的講解,

最後也感謝各位同學幫忙收拾實驗室。



願意主動幫忙的心意,遠比成績好或是比賽得獎還要珍貴:)

新春盃排球賽(98.3.7)

原本2/21要舉辦的「新春盃」排球比賽,因為學校出借考場延到今天

沒想到今天又遇到下雨延期,恐怕要變成「盛夏盃」或「期中考盃」了



早上九點發現還是有一群高三學生來到學校,無奈的心情誰人知?



偌大的操場空無一人(9:00am)





為什麼我會到學校呢?當然不是來看新春盃,是來做實驗

令人驚訝的是...



等我做完實驗準備離開時,已經接近下午五點

赫然發現這群熱愛排球的高三學生們不但沒有離開,反而更多人了





除此之外,就連畢業生也回來了!!





真是驚人的毅力,風雨無阻就是要打「新春盃」排球賽!!



遺憾的是-排球場依舊空蕩蕩(4:50pm)





這群熱血的同學們寫下忠明史上悲壯的一頁呀~~~

2009/03/06

H206化學實驗(98.3.6)

星期五輪到高二6做實驗





做實驗怎麼還會帶魔術方塊呢?真是詭異





離心機是靠電力旋轉的,使用內力加速不會比較快唷!





瓦斯噴焰器有「加溫」的效果,儘管今天天氣轉涼還是可以穿短袖唷!





接下來都不是我拍的,發現班上同學有攝影的天份唷!



原來護目鏡還有護髮功能





阿伯的經典表情





花花的正常表情





阿雞的標準表情



(這張真的拍的很不錯耶!不知道是誰拍的?)

2009/03/02

H204化學實驗(98.3.2)

下午輪到高二4班做實驗





闊慧很會搶鏡頭唷XD





這是利用重力將藥品震至毛細管底部,看來大家很喜歡玩大怒神





平時搞笑的奕培做起實驗可是超認真的!





華健無意間發現實驗室的電腦原來可以使用,

雖然它已經是9年前的電腦早該報廢了,可是裡面的軟體可是九年前最新版本呢!



這時大家又發現裡面有一個研究「彈性碰撞」以及另一個有關「反應速率」的軟體,

剛好現在教到第七章「反應速率」的碰撞學說,於是一群人很認真的研究





這張照片簡直可以拿來當忠明高中招生宣傳照了,落實E化教學!!



現在大家很期待下次的實驗,因為很想繼續研究這台電腦裡面還有什麼神奇的軟體。

H205化學實驗(98.3.2)

這星期高二要做的第一個實驗是「Mg、Ca、Sr、Ba及其化合物」



總共有十幾種藥品,看起來挺壯觀的!



檢驗沉澱反應





測試離子焰色





使用離心機分離混合物





第二個實驗是「順、反異構物熔點測定」,我們測的是順、反丁烯二酸的性質



首先要將毛細管一端熔化封起來,感覺很像工藝課





接下來要將藥品放進毛細管中,這時發現大家電影看很多,都知道如何吸毒XD



(好險我們不是測量安非他命的熔點)



接著放入熔點測定管(b形管)中加熱



(還可以順便做玻璃手工藝品,改天到一中街擺地攤)



最後測量順、反丁烯二酸在水中的溶解度,以及與鎂帶反應比較酸性強弱




實驗結束。